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Critérios de Avaliação
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRA · AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
Ano Letivo 2026/2027
Consulte os critérios de avaliação das aprendizagens definidos pelo Agrupamento de Escolas de Mira para os diferentes níveis e modalidades de ensino. Estes documentos constituem uma referência para alunos, docentes, pais e encarregados de educação.
TRANSPARÊNCIA E QUALIDADE DA AVALIAÇÃO
Avaliar para aprender e melhorar.
A divulgação dos critérios de avaliação promove a transparência, a equidade e a participação dos alunos no processo de aprendizagem, contribuindo para uma avaliação orientada para o desenvolvimento das competências e para o sucesso educativo.
Critérios por Nível de Ensino
Selecione o nível de ensino para consultar os respetivos critérios de avaliação para o ano letivo 2026/2027.
EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
Educação Pré-Escolar
Critérios de avaliação relativos ao acompanhamento do desenvolvimento e das aprendizagens das crianças na Educação Pré-Escolar.
Consultar critérios ↗ENSINO BÁSICO
1.º Ciclo
Critérios de avaliação aplicáveis às aprendizagens dos alunos do 1.º ao 4.º ano de escolaridade.
Consultar critérios ↗ENSINO BÁSICO
2.º Ciclo
Critérios de avaliação das diferentes disciplinas dos 5.º e 6.º anos de escolaridade.
Consultar critérios ↗ENSINO BÁSICO
3.º Ciclo
Critérios de avaliação das diferentes disciplinas dos 7.º, 8.º e 9.º anos de escolaridade.
Consultar critérios ↗ENSINO SECUNDÁRIO
Cursos Científico-Humanísticos
Critérios de avaliação das disciplinas dos cursos científico-humanísticos do Ensino Secundário.
Consultar critérios ↗ENSINO PROFISSIONAL
Cursos Profissionais
Critérios de avaliação das componentes de formação e disciplinas dos cursos profissionais.
Consultar critérios ↗EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Português Língua Não Materna
Critérios de avaliação de Português Língua Não Materna (PLNM), adequados ao processo de aprendizagem da língua portuguesa.
Consultar critérios ↗UMA AVALIAÇÃO AO SERVIÇO DAS APRENDIZAGENS
Conhecer os critérios é participar na aprendizagem.
O Agrupamento de Escolas de Mira promove uma avaliação transparente, rigorosa e orientada para a melhoria das aprendizagens, valorizando o progresso de cada aluno e o seu percurso educativo.


